אספר לכם שזו השנה הראשונה שהצלחתי להפעיל את "הגלידריה".
ההצלחה כפי שלמדתי תלויה בשיתוף הפעולה של התלמידים ובהבנת החשיבות של הדבר ואולי קודם כל בחיבור האישי של התלמידים לרעיון הבסיסי - לבחור על מה הם בעצמם רוצים ללמוד... ולא... לא מעניין אותם הרעיון הפדגוגי לפחות לא בשלב הראשון ;)
לאורך השנה התלמידים פרסמו פוסטים בזמנם הפנוי או בכל זמן אפשרי בבית הספר... לעיתים רבות היו מבקשים להישאר בהפסקות או בסיום יום לימודים רק כדי להשלים את הכתיבה בפוסט הכי טוב שלהם... נכון לאותו הרגע...
על הדרך שוחחנו על חשיבות הכתיבה ובעיקר הקריאה לצורך כתיבה מיטבית, שוחחנו על אתיקה ומוגנות ברשת, אבל יחד עם זאת שוחחנו גם על העולם של ה"גדולים" וכיצד ניתן לעשות כסף מכתיבת בלוגים.
לקראת סיום שנה חברתי למיזם שנקרא "לראות עולם" זהו מיזם שמחבר בין אנשי מקצוע לתלמידים בפלטפורמת Hangoout של Google, שהיא למעשה מאפשרת שיחת וידאו עם מומחי תוכן ממקום עבודתם היישר אל תוך הכיתה.
על המומחה להביא את עצמו למפגש ועל התלמידים לעשות הכנה מוקדמת יחד עם המורה המנחה.
חיפשתי וחיפשתי מה אוכל לעשות בכדי להעצים את היכולות וליצור המשכיות לעשייה של התלמידים בכתיבת הבלוגים גם בעתיד ומצאתי במאגר המומחים של "לראות עולם" את ענת שפירא- לביא בלוגרית בתחום החינוך שישר נענתה בחיוב לאתגר ונחתה אצלנו למפגש בכיתה.
ההכנה כוללת העמקה והמשגה בתחום התוכן / העניין שלגביו רוצים לדון והכנת שאלות למומחה בסגנון "הכה את המומחה" - כך קראתי לזה. בעוד השאלות נשאלות במהלך השיח והמומחה מספק תשובות לתלמידים בהתאם לאופי עבודתו.
כותרת המפגש היתה מהו בלוג טוב? איך הופכים לבלוגרים מוצלחים? התלמידים מאוד התרגשו לקראת המפגש והכינו שאלות רבות החל משאלות אישיות לענת כיצד התגלגלה לתחום (הרי זה תמיד מעניין ההיסטוריה והשורשים של כל תהליך) ועד שאלות מקצועיות מאוד בתחום הבלוגינג. ענת התרשמה מאוד מאיכות השאלות והשיח שהתעורר בכיתה וגרף הצלחה ומחמאות רבות הן מצד התלמידים והוריהם ששמעו על המפגש, הן מבחינת יזמי "לראות עולם" והן מבחינתי כמחנכת שיצרה את המסגרת לעשייה הזו.
התלמידים כתבו סיכומים ורשמים אישיים מהמפגש מצורפת
דוגמא בקישור
אחד התוצרים המשמעותיים שנכתבו במהלך המפגש הוא
עשרת הכללים לבלוג טוב.
המעניין הוא שנכתבו בדיוק 10 כללים במהלך המפגש ואולי יש כללים נוספים ואחרים אבל התוצר הזה משמעותי במיוחד לאור העובדה שלא הייתה כוונה לכתוב עקרונות לבלוגינג טוב והוא פשוט תוצר של שיח משמעותי.
תוצר מרגש נוסף בעקבות המפגש תלמידה שלאורך כל השנה ניסתה לפתוח בלוג, חיפשה ושאלה ולא מצאה עניין לכתיבה בכל פעם שהתחילה לכתוב נעצרה בטענה שהיא לא יודעת מה עוד לכתוב בנושא... בפגישה את ענת שאלה אותה האם יש לה טיפים לבחירת נושא לבלוג והטיפ שענת נתנה לה הוא "
לכתוב על נושא שהיא אוהבת לחשוב עליו / לדבר עליו" - הכתיבה בבלוג היא שיח עם קוראים ולא כתיבה ממניעי כתיבה בלבד. למחרת הפגישה חזרה התלמידה וסיפרה על פתיחת בלוג בשם "נכים הם אנשים רגילים" לכבודו של אחיה הצעיר... בכדי שתוכל להראות לעולם שנכים מתמודדים עם אתגרים בחיים אבל מנהלים אורח חיים מלא בכל התחומים... אני שמחתי כמחנכת שנפתחה לה דלת לכתיבה חופשית ומלאה ברעיונות והשראה!!
כן לא בכל יום תלמידים צעירים כל כך (כיתה ו') נפגשים עם מומחים ואנשי מקצוע לשיח שכזה ובייחוד בכל הקשור לכתיבת בלוגים ורשתות חברתיות בפרט.
אני רוצה לומר בהזדמנות זו תודה לענת שפירא לביא על המפגש האיכותי, על הנכונות לקחת חלק משמעותי בחינוך מתוך עשייה אמיתית לקידום של חדשנות חינוכית במעשים ולא רק במילים.
תודה ליזמי "לראות עולם" תומר ברץ ואיילת סגל על הפלטפורמה, ההזדמנות, מתן התמיכה הטכנית והפדגוגית!
ותודה לכם הקוראים :) בקרוב סרטון סיכום השנה...
